陆沉川只写一句：

“没看出哪个字是陆，但知道是谁绣的。”

小满大怒。

“他不认识！”

沈知夏笑得念不下去。

第二块练习很快又寄出去。

还是歪。

但“小”终于能认。

春禾的布签要稳。

第一批布签真正用起来以后，铺里又多一道小工序。

每件春禾交衣前，何小琴先念孩子姓名。

沈知夏对账。

不是因为何小琴识字最好。

是让最后验收不再只有一双眼。

第一周就发现一次险情。

两个孩子同姓陈。

一件灰蓝。

一件藏蓝。

纸签差点挂错。

何小琴念到第二遍时停住。

“这个尺寸不是陈小兵的。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

再对账，果然换反。

若没有这一声，衣服很可能交到另一家才发现。

“这也算你学会的？”小满问。

何小琴很得意。

“算。”

“你又没踩针。”

“做衣服又不是只有踩针。”

这句话从学徒自己嘴里出来，沈知夏听着格外舒服。

后来有位家长问，能不能把收条折小塞进名字布后面。

“这样不会丢。”

沈知夏摇头。

“纸洗一次就烂。”

“那我怎么留？”

“放家里。”

对方最后自己找个小铁盒。

把孩子几张重要收条都装进去。

每个人有自己的保存办法。

店里不必为“怕丢”设计一个永远不会丢的东西。

陆沉川收到小满第二块歪绣字后，又回一句：

“这次认出一个‘小’。”

小满高兴得满屋跑。

她发现“进步”原来不一定是从一团线突然变成漂亮字。

也可以只是——

昨天一个都认不出。

今天认出一个。

沈知夏看着她，忽然觉得学徒也是一样。

何小琴不需要哪天突然变成熟手。

每次少错一点，便已经在往前走。

孩子给父亲的字可以歪。

第一批布签真正使用后，铺里还多了一个细小变化。每次交衣前，何小琴要先念一遍孩子姓名，沈知夏再对尺寸。最开始姑娘觉得多此一举，直到有一次两个陈姓孩子的纸签差点换错。她自己先停下来：“这个袖长不对。”那一刻，她第一次不是靠师傅指出错误，而是靠记录把问题挡在了交付之前。做衣服原来不只有针脚，核对也是手艺的一部分。

第一块写着妹妹名字的替换布缝好以后，原来的哥哥名字没有扔。孩子母亲说想留作纪念。沈知夏便把小布条装进收条袋。衣服会传下去，名字却不一定要消失。属于前一个孩子的痕迹，也可以被好好收起。

两件事谁也不用迁就谁。