“什么思路？”苏舒然问。

“你们现在要做的不是追查举报人，而是证明你们的关系是合法合规的。”赵星澜说，“只要你们能证明这一点，举报就不成立。”

“可是陆言深已经跟教务处解释过了。”苏舒然说，“他说我们的关系是在军训结束后才确立的，在此之前没有任何越界行为。”

“那就够了。”赵星澜点头，“你们的关系确立时间是关键。只要能证明你们不是在师生关系存续期间开始交往的，就不存在违规问题。”

“可是教务处会相信吗？”林悠悠担心地问。

“这要看你们能提供什么证据。”赵星澜说，“比如你们确立关系的具体时间、地点，有没有第三方可以作证，等等。”

“沈默可以作证。”苏舒然立刻说，“他是陆言深的战友，我们确立关系的时候他在场。”

“那就好。”赵星澜说，“如果教务处约谈你，你就把这些情况如实说明。态度要诚恳，但不要低头认错，因为你们根本没有做错任何事。”

“我知道。”苏舒然点头，“我不怕被调查，因为我们问心无愧。”

“对，就是这个态度。”赵星澜说，“还有，如果举报信里有虚假内容，你们可以反过来追究举报人的责任。”

“虚假内容？”苏舒然愣了一下，“你是说……”

“比如说你们在师生关系存续期间就开始交往，或者陆教官利用职务便利对你特殊优待。”赵星澜说，“如果这些指控都是编造的，那举报人就是恶意诽谤，需要承担相应的法律责任。”

“那能查到举报人吗？”林悠悠问。

“如果学校愿意配合，可以通过技术手段追查举报邮件的IP地址。”赵星澜说，“但这需要一定的程序，而且不一定能查到。”

“那如果查不到呢？”苏舒然问。

“那就只能等举报人自己露出马脚了。”赵星澜说，“不过既然你们已经猜到是许薇，可以让陆教官的战友帮忙查一下。他们应该有这方面的资源。”

“陆言深已经让沈默去查了。”苏舒然说。

“那就好。”赵星澜点头，“现在你们要做的就是等。等教务处的调查结果，等举报人的身份曝光。”

“可是我不想等。”苏舒然咬着唇，“我想主动做点什么。”

“主动做什么？”赵星澜看着她，“你想去找许薇对质？”

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“不是。”苏舒然摇头，“我想主动配合学校的调查。如果教务处要约谈我，我就去。把所有情况都说清楚，让他们知道我和陆言深的关系是正当的。”

“这个想法很好。”赵星澜说，“但你要注意一点——在约谈的时候，不要提任何关于举报人的猜测。”

“为什么？”苏舒然不解。

“因为这会让你显得心虚。”赵星澜解释道，“你要表现出你对自己的清白非常有信心，根本不在乎是谁举报的。这样反而能给教务处留下好印象。”