“按计划是去岩台。”林副校长推了推眼镜，“主要是考察基层党风廉政建设的经验做法。岩台在这方面有一些创新举措，值得学习借鉴。”

田国富的目光在那个地名上停留了很久。岩台，这不是祁同伟的老根据地吗。

课程安排了一上午的“领导干部心理素质测评”。

这项测评在通知里写得很郑重，由省委组织部委托专业机构开展，旨在全面了解全省厅级干部的心理健康状况，为干部选拔任用提供参考依据。

测评形式包括问卷、访谈和情景模拟三个环节，全程由专业心理咨询师操作，测评结果严格保密。

田国富看到这个安排时，心里涌起一股说不出的烦躁。体能测试他可以忍，舆情演练他也可以扛，但心理测评这个东西，不是靠忍和扛就能过关的。

测评结果一旦被记录下来，就等于在组织部门留下了一份关于他心理状态的“档案”。这份档案以后会不会被人翻出来做文章，谁也说不准。

他拿着课程表看了好几遍，最终还是决定参加，毕竟这是培训的正式内容，不参加就等于在所有人面前表明我有问题。

负责测评的是一位姓曹的女教授，四十五六岁，短发，戴着一副无框眼镜，说话语调温和但带着一种不容忽视的权威感。她身后跟着三名助理，每人手里都抱着一沓测评问卷。

“各位学员，今天的测评主要分为三个部分。”曹教授站在讲台上，“第一部分是标准化问卷，共两百道题，涵盖情绪管理、抗压能力、人际关系、决策风格等维度。第二部分是一对一访谈，每人十五分钟。第三部分是情景模拟，考察各位在复杂情境下的心理应对能力。”

“问卷结果没有好坏之分，只反映个体差异。请大家如实作答，不必有顾虑。”

问卷发下来之后，教室很快就安静下来。有人飞快地填着，有人每道题都要犹豫很久，还有人一边填一边皱着眉头。